10.3969/j.issn.1007-2020.2008.10.007
1999~2007年我国"教育公平"研究论文文献计量分析
@@ "教育公平"研究是近几年教育学界研究的重点和热点,取得了很大的发展.作者通过文献计量方法,对1999年至2007年我国核心期刊公开发表的"教育公平"研究领域论文进行时间分析、期刊分析、作者分析和主题分析,从而探讨"教育公平"研究的发展状况和未来发展趋势.
教育公平、论文、文献计量方法、作者、主题分析、研究领域、时间分析、期刊分析、核心期刊、发展状况、发展趋势、学界、开发
G35;G2
2008-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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