不同的"起跑线"——我国幼儿教育事业城乡发展不均衡探析

摘要：

@@ 没有农村幼儿教育事业的发展,就没有真正意义上中国幼儿教育事业的发展;没有幼儿教育的公平,义务教育的公平性就要大打折扣.当前我国幼儿教育事业存在着严重的城乡不均衡现象,显著表现在教育机会(起点)和教育条件(过程)的差异巨大.幼儿教育的准公共产品属性决定了政府必须担当起实现幼儿教育事业城乡均衡发展的主角,而不是把责任推向家庭和市场.

机标关键词：起跑线、幼儿教育、教育事业、城乡发展、Rural Areas、准公共产品属性、不均衡现象、义务教育、教育条件、教育机会、公平性、城乡均衡、中国、政府、折扣、责任、市场、农村、家庭、过程

分类号：TS9;G82

在线出版日期：2008-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14