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10.3969/j.issn.1007-2020.2008.08.031

游戏融入幼儿科技活动的探索

引用
@@ 在科技教育园本化课程的研究中,如何打破科技与各学科领域"分家"的现象,探索各领域与科技活动有机结合的模式,是长期以来我园所关注的课题,而科技活动与游戏的有机融合是其中一主要的探索部分.

游戏、科技活动、有机融合、学科领域、科技教育、园本化、模式、课题、课程、结合

TS9;TS2

2008-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

80-81

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上海教育科研

1007-2020

31-1059/G4

2008,(8)

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