10.3969/j.issn.1007-2020.2008.08.031
游戏融入幼儿科技活动的探索
@@ 在科技教育园本化课程的研究中,如何打破科技与各学科领域"分家"的现象,探索各领域与科技活动有机结合的模式,是长期以来我园所关注的课题,而科技活动与游戏的有机融合是其中一主要的探索部分.
游戏、科技活动、有机融合、学科领域、科技教育、园本化、模式、课题、课程、结合
TS9;TS2
2008-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1007-2020.2008.08.031
游戏、科技活动、有机融合、学科领域、科技教育、园本化、模式、课题、课程、结合
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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