读与写:创建教师专业发展的平台

摘要：

@@ 新时代要求和呼唤专家型、学者型的教师,强调教师的专业发展.然而大部分教师在日常的繁忙工作中,无暇或很少意识到内涵发展的重要性.因此教师的教学水平很难提高,教师事业人生的价值难以体现.

机标关键词：教师专业、教师的专业发展、时代要求、内涵发展、教学水平、专家型、学者型、意识、提高、事业、人生、价值、工作

分类号：G80;G45

在线出版日期：2008-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50