基于标准的教育改革背景下学业水平考试内容改革的思考

摘要：

@@ 我国基础教育领域的新课程改革的本质是基于标准的教育改革,基于标准的教育体系的主要组成要素是课程标准、教材、教学和评价.学业水平考试评价是基于标准的教育改革的重要组成部分,其内容改革或内容规范制定要考虑考试的目的、结果解释的效度、课程标准的内容要求等;学业水平考试内容改革的基本原则是保证考试内容规范与课程标准的内容要求的一致性,包括内容领域或主题的一致性、知识深度水平适应性、内容主题中知识范围对应性、内容主题或知识点的平衡性和学科知识的建构.

机标关键词：基于标准的教育、改革背景、水平考试、内容改革、Performance Test、课程标准、知识的建构、学业水平、内容主题、内容要求、内容规范、教育改革、主题的一致性、新课程改革、组成要素、知识深度、考试评价、教育领域、教育体系、规范制定

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2008-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：12-16