10.3969/j.issn.1007-2020.2008.07.033
幼儿园教研活动的组织策略
@@ 幼儿园的教研活动是用集体的智慧来解决个人的困惑,教师们相互启发,相互促进,对自身教育观念和行为的有效的提高.教研群体在教研活动中进行持续不断的实验和反思,努力追求教育实践的合理化、最优化.
幼儿园、教研活动、观念和行为、人的困惑、教育实践、最优化、合理化、智慧、提高、实验、群体、教师、集体
Q ;C92
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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幼儿园、教研活动、观念和行为、人的困惑、教育实践、最优化、合理化、智慧、提高、实验、群体、教师、集体
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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