从数据看校长的和谐管理

摘要：

@@ 任何客观事物都存在质与量的问题.一定的质量必然表现在一定的数量上才有意义.评价学校工作同样如此,离开了数据,便说明不了问题;离开了数据,许多考核评估就很难进行;离开了数据,学校管理科学、和谐的研究便无从谈起.

机标关键词：数据、校长、学校工作、问题、客观事物、考核评估、管理科学、质与量、质量、数量、评价、存在

分类号：G72;G64

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66