关于我国教育券制度研究的文献综述

摘要：

@@ 由美国经济学家米尔顿·弗里德曼提出的、用以安排教育经费的"教育券"在近年来成为我国教育实践与学术研究中的热门课题.已有研究从不同学科立场和研究方法出发,对"教育券"的理论内涵与渊源、国内外实践状况、"本土化"的适切性等问题作出了大量研究,取得重要成果.但已有研究在深度、广度和及时性上仍然存在不足,进一步的研究需要注意改进.

机标关键词：教育券、制度研究、研究方法、学术研究、学科立场、实践状况、热门课题、理论内涵、经济学家、教育实践、教育经费、弗里德曼、适切性、本土化、渊源、问题、美国、改进、存在、成果

分类号：G40;G63

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：19-23