10.3969/j.issn.1007-2020.2008.06.016
关于生物实验"对照组"的方法学辨析
@@ 关于生物实验中"对照组"的问题,不少中学生物教师对此不甚明了,不能准确识别生物实验中的"实验组"和"对照组",给教师的教学带来不少麻烦.为此笔者尝试对生物实验中"对照组"的概念进行初步探讨并列举实例加以辨析.
生物实验、对照组、生物教师、实验组、中学、问题、识别、教学、概念
G4 ;G63
2008-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1007-2020.2008.06.016
生物实验、对照组、生物教师、实验组、中学、问题、识别、教学、概念
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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