设计有效的教学实现教学的有效

摘要：

@@ 一、有效教学设计的概念界定
教学设计(instructional design)也称教学系统设计,是一种设计、开发、实施和评价教学系统化过程.它有两个基本含义:一是指着眼整体,统揽全局,即教师在安排每一个教学活动时,胸中有全局,兼顾各方面,而不是片面强调突出某一点;二是指循序操作,精细落实,这表明教学的效果来自于环环相扣、扎实有效、连贯一致的教学促进行为.教学系统设计最重要的理念是创设一个有效的教学系统,达到减负增效的目的,从而促进学习者道德、智慧、体质和个性等全面发展.

机标关键词：系统设计、有效的教学、教学系统、教学设计、全面发展、教学活动、教学促进、减负增效、概念界定、学习者、智慧、行为、效果、体质、实施、评价、理念、开发、教师、过程

分类号：G40;G44

在线出版日期：2008-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87