试论教学目标的科学之真

摘要：

@@ 教学目标是教学活动的灵魂.教师忠实地执行专家制定的课程,有可能扼杀教师的主体性,剥夺学生应有的权利;教师作为课程的开发者,又何以保证具体的教师对教学目标的理解没有游离到科学性之外呢?

机标关键词：教学目标、教师的主体性、课程、教学活动、教师作为、科学性、开发者、专家、执行、游离、学生、权利、灵魂、理解

分类号：G4 ;G42

资助基金：教育部人文社会科学2007青年基金项目"改革开放以来教育基本理论的知识论立场研究"的阶段性成果之一.课题号为 07JC880021

在线出版日期：2008-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67