10.3969/j.issn.1007-2020.2008.04.002
我国大陆十四年来学校效能研究现状及反思
@@ 我国大陆从20世纪90年代初接触学校效能研究,如果从1994年孙绵涛教授发表<学校效能初探>一文算起,至今已有14年的历史.这一段我们是怎么走过来的?有什么样的成功经验与失败教训?呈现出一个怎样的走势?所有这些问题都需要我们对过去进行总结,"鉴往知来"可以使我们少走弯路,并促进今后的发展.
大陆、学校效能、效能研究、成功经验、问题、历史、教训、教授
F2
2008-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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4-6,10