同课异构异样精彩——温杭两地幼儿园的交流探讨
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10.3969/j.issn.1007-2020.2008.03.029

同课异构异样精彩——温杭两地幼儿园的交流探讨

引用
@@ 随着课程改革的进一步推进,如何理解新课程、把握新教材、实施新教法,是所有幼儿园面临的问题,更是园本教研急需解决的问题.鉴于此,我园在2006年上学期开始了"同课异构"的教研活动的探讨.

幼儿园、园本教研、课程改革、教研活动、新课程、新教法、新教材

G42;G61

2008-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

78-80

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上海教育科研

1007-2020

31-1059/G4

2008,(3)

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