10.3969/j.issn.1007-2020.2008.03.017
"多"中的"少":语文教材中的多元文化教育——以人教版和苏教版初中语文教材为例
@@ 一、问题的提出
多元文化教育是以教育中存在的文化多样性为出发点,使具有不同文化特征的学生都享有同等机会的教育;这种教育是尊重不同文化且依据不同的文化背景、文化特征的条件下实施的,目的在于帮助学生形成对待自身文化及其他文化的得当方式及参与多元文化的能力.
语文教材、多元文化教育、人教版、苏教版、文化特征、文化多样性、帮助学生、文化背景、他文化、能力
G63;G62
2008-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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