10.3969/j.issn.1007-2020.2008.02.019
优质教师成长的制度与实践模式构建
@@ 杭州市滨江区在基于"办学硬件适度超前,师资硬件相对滞后"的现实背景下,提出"本土培育优质教师队伍"作为当前及未来的第二轮战略重点来加经营与潜心探索.
教师成长、制度与实践、战略重点、办学硬件、现实背景、适度超前、教师队伍、杭州市、滨江区、滞后、师资、经营、二轮
G45(教师与学生)
2008-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教师成长、制度与实践、战略重点、办学硬件、现实背景、适度超前、教师队伍、杭州市、滨江区、滞后、师资、经营、二轮
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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