化学学习的诊断

摘要：

@@ 1 引言
教师试图分析学生对"溶解"概念的理解时,提出这样一个问题:"常温下,将一小匙蔗糖加入盛满水的大玻璃杯中,有什么现象?"然后让学生画一幅图来说明蔗糖和水相混合的情况(S代表蔗糖分子,O代表水分子).

机标关键词：化学学习、蔗糖、学生、水分子、大玻璃杯、图分析、水相、溶解、教师、概念、幅图、常温

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89