提升教师人文素养注重两纲有效落实

摘要：

@@ 黄浦区蓬莱路第二小学是一所百年老校.多年来,学校坚持以提升教师人文素养推进精神文明创建工作,教师贯彻落实民族精神的水平和能力得到整体提高,儿童的爱国主义思想情感和健康人格培育取得明显成效,学校在管理中初步形成贯彻落实"两纲"的长效机制.通过实践,我们探索了一条具有蓬二小特色、符合"两纲"教育特点,能体现"经典黄浦,精品教育"特征的二期课改新路子.

机标关键词：提升、教师、人文素养、整体提高、学校、思想情感、人格培育、民族精神、两纲、精神文明、精品教育、教育特点、二期课改、创建工作、长效机制、爱国主义、黄浦区、小学、特征、特色

分类号：G47(学校管理)

在线出版日期：2008-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57