为成事更为成人——以教科研促进教师发展的思考与实践

摘要：

@@ 教科研绝不是一种简单的牵引.它要唤醒的是教师自身的专业自觉、内在的发展需求,激发教师对专业活动的情感投入;它要实现的是,教师的工作最终变成为以研究为核心的专业生活方式,所以,教科研需要"滴水穿石"的守望.
更新教科研的目标定位:为成事更为成人

机标关键词：成人、教科研、教师发展、专业活动、生活方式、情感投入、目标定位、牵引、滴水

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2008-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55