10.3969/j.issn.1007-2020.2007.12.004
薄弱学校改造的政策及实现路径:美国的经验
@@ 薄弱学校是一个国家和地区教育系统中的"短板".薄弱学校发展的层次和水平在相当程度上可用以表征一个国家和地区整个国民教育体系的健康程度和质量基准.
薄弱学校改造、政策、实现路径、美国、国民教育体系、质量基准、学校发展、教育系统、国家、地区、程度、健康、短板、表征
G47(学校管理)
2008-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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薄弱学校改造、政策、实现路径、美国、国民教育体系、质量基准、学校发展、教育系统、国家、地区、程度、健康、短板、表征
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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