10.3969/j.issn.1007-2020.2007.10.036
中青年骨干教师培养的几点尝试
@@ 一、切实培养中青年教师的教育理念和教学方法素养
围绕课堂教学改革,学校要培养一批既有扎实的专业知识,又有先进的文化教育理念,同时,又积极乐于参加教学改革的中青年教师,帮助他们在课堂实践的基础上锤炼自己的教学技艺与独特风格,尽快地成长为学校教学的骨干.
中青年教师、骨干、文化教育理念、课堂教学改革、专业知识、学校教学、培养、课堂实践、教学技艺、教学方法、素养、基础、风格、锤炼
G45(教师与学生)
郑州市教育科研重点立项课题
2008-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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