运用人文教育增强中学德育有效性的实践

摘要：

@@ 提高德育的实效性是素质教育的核心诉求,也是基础教育的难题.上海市七宝中学以"全面发展、人文见长"为办学指导思想,多年来致力于学校德育规律以及如何运用人文教育提高中学德育有效性的探索.2002年,学校以"运用人文教育增强中学德育有效性的理论与实践研究"为题申请全国教育科学"十五"规划课题并获得批准.课题以促进人文教育与德育的结合,增强德育的有效性为目标,努力丰富我国中学德育理论,在实践中探索与课程和教学改革相适应、具有推广意义的德育模式和途径.

机标关键词：运用、人文教育、增强、七宝中学、德育有效性、课程和教学改革、办学指导思想、学校、推广意义、素质教育、实践、德育理论、课题、教育科学、基础教育、德育模式、德育规律、实效性、上海市、高中学

分类号：G63(中等教育)

资助基金：国家规划项目FEB011484

在线出版日期：2008-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-56,77