10.3969/j.issn.1007-2020.2007.09.007
中西部地区农村教学点状况的实证研究
@@ 农村教学点是适应我国中西部农村特殊地理状况而广泛存在的教学组织形式,随着我国农村中小布局调整的继续推进,大量的农村教学点被撤销撤并.本文在实地调查的基础上,分析了中西部农村教学点的现状及其困境,并对其未来发展趋势作出展望.
中西部地区、西部农村、教学点、地理状况、实证研究、组织形式、实地调查、发展趋势、布局调整、困境、基础、撤销、撤并
G42(教学理论)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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