10.3969/j.issn.1007-2020.2007.08.021
美国中学物理教学情况的调查研究
@@ 2000年的全美科学和数学教育调查研究是为了给科学教师和研究者提供最新的信息,了解教师的背景、经验、课程、教学、有效利用教学资源等方面的情况①.美国总共有5728名科学和数学教师参加了这次调查,有效调查率为74%.
美国、中学物理、教学情况、科学教师、教育调查研究、数学教师、教学资源、调查率、信息、课程、经验
G63(中等教育)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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