大学与学校伙伴协作的方式与机制:香港的经验及发展趋势

摘要：

@@ 编者按:大学与中小学的合作,在中国内地,正在由个体行为逐渐转向有组织的团队行为和地区行为,上海有的地区已经开始通过协议的形式尝试建立大学与本地学校的合作发展机制.但是总体而言,大学与中小学校的合作尚未成为多数学校发展的常态,因为合作的经验和政策瓶颈还没有完全突破.从1998年"跃进学校计划"开始,香港对大学与中小学合作的探索已近十年,本期刊登的四篇文章,从政策、机制、项目实施以及合作个案几个角度描绘了香港地区的实践和经验,可供广大读者参考.

机标关键词：大学与中小学、中小学校、伙伴协作、香港地区、经验、发展趋势、团队行为、中国内地、政策、学校发展、项目实施、四篇文章、合作发展、个体行为、读者参、组织、转向、跃进、协议、实践

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6