农村小学"版画作文"教学模式的建构

摘要：

@@ "版画作文"是我校在"二期课改"课程整合理念引领下开发的一门校本拓展型课程,它是以本校学生自创版画或以师生自创的版画作品为媒介,将版画创作与作文教学有机结合,创设特定的作文教学情境,以激发学生作文兴趣,提高学生以思维力、想象力、语言表达能力及审美能力为核心的作文综合素养的小学作文课程.

机标关键词：农村、小学、版画创作、作文教学、学生、拓展型课程、作文兴趣、作文课程、整合理念、审美能力、教学情境、二期课改、表达能力、想象力、思维力、作品、语言、素养、媒介、开发

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2007-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84