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10.3969/j.issn.1007-2020.2007.06.033

想象,让阅读如此美妙

引用
@@ 想象是人脑对过去形成的表象进行加工改造而产生新形象的心理过程.阅读,是培养学生想象力、开阔视野、储存知识、丰富表象的重要法门.在阅读教学中发挥想象的功效,会使学生渐入佳境,"思接千载""视通万里",释放激情,展示才情,获得自我意识和自信心的满足,产生美妙的阅读体验.

阅读教学、学生想象力、自我意识、心理过程、开阔视野、加工改造、丰富表象、自信心、知识、形象、体验、人脑、培养、激情、功效、法门、储存

G63;I20

2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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