10.3969/j.issn.1007-2020.2007.04.038
中学英语教学中任务型教学法的实施
@@ 中学英语教学改革要求英语教学应从学生的学习兴趣、生活经验和知识水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习途径.发展学生综合运用语言的能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、自主学习能力的过程.笔者通过多年的教学实践活动认为,英语任务型教学对实现这一目标具有重要作用.
中学、英语教学、任务型教学、学生、实践、学习的过程、合作与交流、主动思维、知识水平、运用语言、学习兴趣、学习途径、学习能力、生活经验、情感态度、改革要求、践活动、自主、体验、目标
G63(中等教育)
2007-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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