试析数学课中健全人格的培养

摘要：

@@ 美国心理学家马斯洛说:"自我实现的创造性首先强调的是人格,而不是其成就,因为这些成就是人格放射出来的副现象."灵感基于潜能,潜能基于人格,所以潜能不断地转化为显能、学习能力不断提升的过程,就是人格健全的过程.

机标关键词：健全人格、数学课

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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