推进教学与科研一体化促进教师专业发展

摘要：

@@ 一、准确解读教师成长的四个阶段及心理特征
教师成长大体经历四个阶段:第一是适应探索阶段.这个阶段关键是要实现两个转变,即由学生向教师的角色转变和教学知识向教学能力的转变.新教师要尽快进入角色,理解并掌握学校具体的教育教学管理规范、学习和掌握有关的教育教学技能技巧,成为适应型教师.

机标关键词：教学与科研、一体化、教师成长、教育教学、角色转变、心理特征、教学知识、教学能力、技能技巧、管理规范、新教师、适应型、学校、学习、学生、经历、解读

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2007-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73