体验化德育课程的研究与实践

摘要：

@@ 体验化德育课程以"爱的教育"为主线,根据学生的年龄特点和道德成长规律,从"爱自己"到"爱集体"、"爱祖国"不断往复,螺旋上升,通过丰富多彩的体验活动,充分发掘学生的个性潜能优势,把做人做事的道理通过儿童自身的体验转化为他们内在的思想品质,把德育的目标内化为他们基本的思想素质和道德品质,促进学生内在道德品质的成长与个性全面和谐发展.

机标关键词：体验化、德育课程、个性全面和谐发展、道德品质、学生、思想素质、思想品质、年龄特点、螺旋上升、个性潜能、成长规律、爱祖国、转化、主线、内化、目标、教育、集体、活动、儿童

分类号：G41(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2007-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65