美国社会科教材中的地图学习设计特点及启示

摘要：

@@ 美国的地理知识和地理技能的学习是从小学一年级的社会课开始的.从第一册的第一单元学习开始,教科书就用孩子可以接受的方式介绍地图的名称、图例、方向、比例尺,地图学习穿插入整本教材中,由浅入深地逐步介绍地图的各项要素.

机标关键词：美国、教材、地图、单元学习、地理知识、地理技能、教科书、比例尺、要素、小学、图例、名称

分类号：G51(世界教育事业)

在线出版日期：2007-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51