10.3969/j.issn.1007-2020.2007.04.008
美国学生体育与健康教育改革——SPARK项目述评
@@ SPARK是一个致力于促进终身健康的研究与实践性项目,力图通过为K-12年级的学生和教师提供课程、专业培训、跟踪支持和仪器设备等服务,帮助师生形成健康的生活习惯、掌握良好的运动技能与知识、提高个人社会交往能力.SPARK项目主要由三大板块构成,即学校体育活动、教师培训和校外体育与健康活动计划,每一板块都有专门的课程实施计划.同传统学校体育相比,SPARK能让更多学生在体育课上"动起来",全纳性和创新性更突出.尽管SPARK在实施中也遇到一些质疑,如会不会影响学生的学业考试成绩?学生不喜欢体育课怎么办?学校不愿意给体育课更多时间怎么办?但相关研究为SPARK回应这些质疑提供了支持.
美国、学生体育与健康、体育课、学校体育、学生和教师、专业培训、终身健康、运动技能、仪器设备、相关研究、体育活动、实施计划、生活习惯、三大板块、课程、考试成绩、教师培训、交往能力、活动计划、创新性
G51(世界教育事业)
2007-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
23-26