10.3969/j.issn.1007-2020.2007.03.033
小学校本课程内容设置调查及分析
@@ 我校是一所地处城郊结合部的省级实验小学,建校十六年来,学校的办学规模和效益发展迅猛,现有专任教师182人,学生3000多人.学校秉承"关爱儿童、支持儿童、发展儿童、快乐儿童"的办学理念,打造"活动育人"的办学特色,在开发"综合艺术"课程方面取得较为显著的成绩.2006年10月,我们设计了3套问卷,采取随机抽样的方法,对我校各年级段的316名学生、279名家长、142名教师作问卷调查.了解他们对校本课程开发的需求,获取校本课程设计和实施的必要信息.
实验小学、校本课程开发、内容设置、儿童、课程设计和实施、城郊结合部、综合艺术、专任教师、学校、学生、问卷调查、随机抽样、必要信息、办学特色、办学理念、办学规模、名教师、效益、省级、家长
G62(初等教育)
2007-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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