基于校际网络协同学习平台的资源整合研究

摘要：

@@ 从教育资源建设与发展的角度出发,资源管理系统应该做到将信息和资源管理理论运用到教育领域,融合计算机信息技术与教育理念,将资源、平台、工具、服务整合,利用校际网络协同学习的平台的优势,注意发掘传统教学难于达到的资源收集、管理、深化的优势,重视学生学习成果的潜在资源价值,利用资源管理系统收集尽可能多而又用的教学资源,并进行资源的有效整合,提升其中的教学功用.

机标关键词：网络协同、学习平台、资源管理系统、教学资源、建设与发展、资源收集、资源价值、重视学生、有效整合、学习成果、信息技术、协同学习、系统收集、理论运用、教育资源、教育领域、教育理念、服务整合、计算机、提升

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92