顶岗实习,置换培训:一种双赢模式

摘要：

@@ 今年,南京晓庄学院教科院进行了一项施教模式改革尝试,把本校小学教育专业的大三本科生派到农村小学进行为期三周的短期实习,同时接受那些被顶替岗位的小学教师到南京晓庄学院进行为期三周的免费脱产培训.实习学生与培训教师按照2比1的比例进行置换.这种既培养了师范生又培训了小学教师的"顶岗实习,置换培训"的新的人才培养途径和教育一体化新模式得到了江苏省教育主管部门的充分肯定.因此,本文试图在此作个简单的总结,以便使这种新型施教模式在实践中不断得到改进和发展.

机标关键词：顶岗实习、置换、培训教师、小学教师、施教模式、小学教育专业、教育一体化、主管部门、行为、实习学生、培养途径、南京、改革尝试、新模式、师范生、江苏省、本科生、实践、人才、农村

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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