10.3969/j.issn.1007-2020.2006.10.036
党员导师制:高中学生人格培养的一种有效策略
@@ "党员导师制"是指党员教师在优化了的育人理念指导下,在双向选择的基础上,根据学生的不同需求,从人格建构的角度,对学生的价值倾向、道德品质、自制能力、个性心理等方面实施教育引导,形成一个能把学生健全人格的培养与党员教师先进性作用充分发挥融合起来的工作机制.
党员教师、导师制、高中学生、人格培养、育人理念、双向选择、人格建构、教育引导、健全人格、价值倾向、工作机制、个性心理、道德品质、先进性、自制、优化、融合、能力、基础
G63(中等教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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