10.3969/j.issn.1007-2020.2006.10.009
浅谈研制学科发展规划的意义和策略
@@ 一、价值与意义
所谓学科发展规划,不是区域的整体学科发展规划,而是基于学校实际,着眼学校整体发展的各学科发展规划.不是学校制定、教师实施的规划,而是学校组织教师,在学习、研究、实践的基础上形成的共识和共同的行动计划,渗透着教师自我发展的愿景.
学科发展规划、学校组织、教师自我发展、价值与意义、学校实际、行动计划、教师实施、学习、实践、渗透、区域、基础
G40(教育学)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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