教学工作人本化管理的研究和实践

摘要：

@@ 教学工作是一项系统工程.它涉及人-教师和学生,是师生的双边互动;它涉及物-课程教材、教学设备等,是物质条件的合理运用过程;它涉及教育理念、教学方法和手段,是理念、方法和手段的统一和结合;它又是一个以课堂为中心的运作过程,课前的教材和学生分析,以及在分析基础上的教案制订,课上的互动教学,课后的教学反馈和教学评价等.由此可见,教学工作涉及的面虽然很广,但最主要的还是人.从这意义上来说,教学的本质是人的管理,是对人的教与学的行为的管理,它具有明显的人本特点.因此,只有实现教学管理的人本化,才能求得教学管理的最优化,进而实现教学工作的优质化.

机标关键词：教学工作、人本化管理、教学管理、运作过程、学生分析、系统工程、物质条件、双边互动、教育理念、课程教材、教学设备、教学评价、教学方法、教学反馈、互动教学、合理运用、最优化、优质化、教与学、中心

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83