初中生对英语多媒体教学接受度的调查

摘要：

@@ 随着信息技术的提升和适用领域的拓展,多媒体教学课件应运而生.近几年来,课件的制作质量不断提高,愈来愈频繁地见诸课堂教学.尤其是在初中英语课堂教学中,这种趋势更加明显.那么,作为受教育者的学生,如何看待这种教学形式的变革呢?他们是否接受和喜欢这种变革?他们的态度又能为我们带来哪些启示?带着这些问题,笔者在2006年初做了一次小型的抽样调研.笔者选择了三所比较有代表性的中学,每所中学各抽取两个初中班级的学生作为调研对象,共六个班级255人,255份调查问卷,回收255份,有效问卷254份,无效卷1份.

机标关键词：初中生、英语多媒体教学、接受度、初中英语课堂教学、中学、制作质量、学生、信息技术、调查问卷、受教育者、适用领域、教学课件、教学形式、调研对象、变革、班级、选择、小型、提升、态度

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：50