对一堂好课标准的调查研究

摘要：

@@ 新世纪教学理论的发展有一种取向--回到原点,研究真实的课堂教学.因此,关于什么是一堂好课的问题又被旧话重提.资料显示,关于好课标准是众说纷纭,见仁见智.本研究拟在综合大量研究成果的基础上,结合实证研究,提出自己对好课的观点.

机标关键词：好课标准、调查研究、研究成果、实证研究、课堂教学、教学理论、回到原点、资料、显示、取向、基础

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66