日本中小学英语教学与ICT的整合

摘要：

@@ 随着信息时代的到来,信息技术的最新成果开始应用于日本学校的学科教学中,IT(Information Technology)开始与课程整合.为了强调信息技术在发展学生个人能力和培养学生参与社会竞争方面的重要作用,日本提出把信息技术(IT)改名为信息与交流技术,即ICT(Information & Communication Technology).但是对于学校英语教学而言,ICT的应用并非一中文蹴而就,它迫切需要对长期以来传统的教学形态进行变更.

机标关键词：日本、中小学英语教学、信息技术、信息与交流技术、应用、学校、培养学生、学科教学、信息时代、课程整合、教学形态、个人能力、中文、竞争、成果

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49