和谐课堂:让预设与生成共精彩

摘要：

@@ "生成"是新课程倡导的一个重要的教学理念,课堂教学因动态生成而更具有生命活力,而相对与"预设",似乎成了一对矛盾体.于是,就有人认为应该忽略预设.其实,课堂教学追求动态生成,并不意味着不重视预设.预设和生成是需要同时努力关注的一对矛盾统一体.在教学实践中,我也深切感受到,生成离不开预设,但只有充分预设,才能生成更多的精彩,才能构建一个和谐课堂,让学生得到最大的发展.

机标关键词：和谐课堂、课堂教学、动态生成、矛盾统一体、生命活力、教学实践、教学理念、新课程、矛盾体、学生、构建

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75