依托"课题研究共同体"深入开展校本研修

摘要：

@@ "课题研究共同体"是依据"自愿参与"原则组合而成,拥有一个共同研究课题的实践共同体.在"课题研究共同体"中,氛围与情感是维系成员问关系的纽带,共同的愿景是成员间合作与共享的思想基础.跟传统意义上的"课题组"相比,"课题研究共同体"是以提高校本研修的实效,促进每一位教师的专业化发展为出发点与归宿的.

机标关键词：研究课题、共同体、教师的专业化发展、合作与共享、校本研修、思想基础、组合、实践、情感、纽带

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67