10.3969/j.issn.1007-2020.2006.07.026
创新教育协作机制促进教师专业成长
@@ 伴随着新课程实施的不断深入,我们深切地体会到,改革最终发生在课堂上,教师的专业化发展问题事关重大.为此,贴近教师需求,有效地促进教师的专业成长,现实地摆在每一个教育工作者的面前.
创新教育、协作机制、教师的专业成长、教师的专业化、新课程实施、教育工作者、教师需求、发展问题、课堂上、改革
G4(教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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