漫谈教育科学课题及论文的酿制路径

摘要：

@@ 在教育科研日益深入的今天,基层中小学校仍有不少教师找不着路径,甚至把课题研究与论文撰写相对立.我们通过解剖课题研究的过程(图1),并与论文撰写相比较(表1),就能体悟到课题研究和论文撰写的异曲同工之妙.

机标关键词：教育科学、课题、论文撰写、酿制、中小学校、教育科研、路径、解剖、教师、基层

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36