西方国家新型课堂布局及其对课程改革的启示

摘要：

@@ 我国新建学校的课堂布局问题
20世纪90年代以来,随着政府对教育投入的增加,我国中小学校舍建设的规模与质量都达到了前所未有的程度.特别是近年来的实验性、示范性高中建设工程,在校园布局和建筑设计上已经融入了不少有别于传统的新创意.①然而,倘若考察再深入一步,我们也会发现美丽校园的背后依然存有缺憾.因为与富有新意的校园及大楼相比,这些新建学校的课堂布局却未有根本突破.

机标关键词：国家、课堂、校园布局、课程、学校、规模与质量、校舍建设、示范性高、教育投入、建筑设计、建设工程、布局问题、中小学、实验性、政府、考察、大楼、创意、程度

分类号：G51(世界教育事业)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25