10.3969/j.issn.1007-2020.2006.05.034
问题解决模式在校本研训中运用的探索
@@ 教学理念的更新,教师素质的提升,是学校推进新课程的关键.如果只靠自上而下的培训,其成效是有限的,这正是当前许多学校积极开展校本研训的初衷.校本研训的基本目标是解决当前新课程实施过程中所面临的现实问题,推进教学质量的提升.
问题解决模式、校本研训、新课程实施、自上而下、学校、现实问题、提升、教学质量、教学理念、教师素质、基本目标、培训
G4(教育)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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