小学数学课堂表演的几点思考
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10.3969/j.issn.1007-2020.2006.05.032

小学数学课堂表演的几点思考

引用
@@ 义务教育数学课程标准强调人人学有价值的数学,学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的.

小学数学、学习内容、课程标准、教育数学、有价值、义务、学生、人学

G62(初等教育)

2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

80-81

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1007-2020

31-1059/G4

2006,(5)

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