低年级语文拓展性作业的设计

摘要：

@@ 新课程要求改变传统课程过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象,强调在语文学习中培养学生获取新知识的能力、搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作等的综合能力.这一理念为我们拓展性作业设计提供了依据.

机标关键词：语文学习、拓展性、作业设计、解决问题的能力、交流与合作、综合能力、培养学生、课程要求、接受学习、处理信息、知识、训练、搜集、理念、机械、获取

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77