1～5个月婴儿家庭教养现状及影响因素的调查

摘要：

@@ 一、问题的提出
近年来,上海市教育系统已经开始重视并开展0～3岁婴幼儿早期教养的研究,并在初步研究的基础上提出了供早期教养机构和婴幼儿家庭参用的<上海市婴幼儿早期教养方案(试行)>①.2004年上海市教育委员会提出,至2007年要使"95%以上自出生到3岁的儿童的家长和看护人员每年接受4次以上有质量的科学育儿指导"的要求.②

机标关键词：婴儿家庭、影响因素、调查、早期教养、婴幼儿、上海市、教育委员会、科学育儿、教育系统、家庭参、质量、人员、看护、家长、基础、机构、儿童

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55